In der Adventszeit hatten wir viele schöne Erlebnisse. Im Deutschunterricht lernten wir viel über Verben, und beim Backen konnten wir sie gut üben: Wir rollten den Teig aus, stachen Formen aus und backten feine Gutzi.
Auch das Binden der Kränze bereitete uns Freude. Wir wickelten Tannenzweige um den Ring und dekorierten ihn. Sogar Grättimänner wurden uns gebracht und diese naschten wir gemeinsam.
Passend zum NMG-Unterricht probierten wir zum Schluss verschiedene Sorten Schokolade und lernten, wie sie entsteht.
Die Adventszeit war voller schöner Erlebnisse, bei denen wir viel entdecken und ausprobieren konnten. Einige Kinder berichten in selbstgeschriebenen Texten von ihrem besten Erlebnis.
Der Alltag in unserer 3. Klasse ist bunt, abwechslungsreich und immer wieder voller Momente, die Lernen lebendig machen. Gerade haben wir uns intensiv mit dem Zahlenraum bis 1000 beschäftigt. Das war für viele Kinder ein grosser Schritt: Zahlen zerlegen, runden, auf dem Zahlenstrich einordnen und natürlich auch damit rechnen. Wir merken dabei immer wieder, wie wichtig es ist, Neues schrittweise einzuführen und gleichzeitig das Gelernte immer wieder zu üben und zu festigen. Besonders am Herzen liegt mir das Lesen. Es bleibt eine Schlüsselkompetenz, die wir täglich stärken, etwa beim Tandem-Lesen. Dabei lesen zwei Kinder abwechselnd laut vor, hören sich zu und unterstützen sich gegenseitig. Diese Form des Lautlesetrainings hat sich bewährt. Auch das Schreiben bekommt bei uns Raum nicht nur als Übung, sondern als Möglichkeit, etwas zu sagen. So entstanden in den letzten Wochen persönliche Dankesbriefe. Die Kinder überlegten sich, wer ihr Leben bereichert. Oft waren es Eltern, Grosseltern oder andere nahestehende Menschen und sie verfassten kleine, herzliche Briefe. Viele Familien durften sich über diese Zeichen der Wertschätzung freuen. Im Fach NMG (Natur, Mensch, Gesellschaft) drehte sich in letzter Zeit alles um das Thema Elektrizität. Um das Wissen nicht nur aus Büchern zu holen, machten wir uns auf den Weg zur Primeo Energie nach Münchenstein. Dort erfuhren wir, wie Strom entsteht, woher er kommt und wie wichtig erneuerbare Energien sind. Als Höhepunkt durfte jedes Kind ein eigenes, solarbetriebenes Propeller-Flugzeug basteln.
Doch der Schulalltag lebt nicht nur vom Lernen im engeren Sinn sondern auch von gemeinsamen Erlebnissen. So stand kürzlich ein Ausflug in die Eishalle Laufen auf dem Programm. Ob mit oder ohne Schlittschuh-Erfahrung: Alle gaben ihr Bestes, halfen sich gegenseitig und hatten am Ende freudig-glänzende Augen und rote Wangen! Ein weiteres Highlight war das gemeinsame Weihnachtsplätzchen-Backen im Advent. In der Klasse duftete es nach Zimt, Zitrone und Zucker, während die Kinder mit grosser Begeisterung sieben verschiedene Sorten Kekse ausstachen, verzierten und natürlich auch probierten. Solche Anlässe stärken nicht nur das Wir-Gefühl, sondern machen Schule zu einem Ort, an dem man sich wohlfühlt. Möglich wird das alles nur dank der grossen Unterstützung der Eltern. Herzlichen Dank an alle Familien, die uns einen Teig geschenkt oder an diesem Morgen beim Ausstechen, Backen und Aufräumen mitgeholfen haben. Solche gemeinsamen Momente zeigen mir immer wieder: Schule gelingt am besten, wenn wir sie gemeinsam gestalten.
Ein stimmungsvolles, musikalisches Adventsfenster in der Dorfkirche
Am Sonntag, 7. Dezember, trafen wir uns in der Dorfkirche zu einem ganz besonderen Anlass im Advent: Gemeinsam mit dem Musikverein Duggingen gestaltete unser Schulchor ein musikalisches Adventsfenster. Die Kirche war bis auf den letzten Platz gefüllt. Der Schulchor eröffnete den Abend mit dem zarten Kanon „Friede wünsch i dir. Der Musikverein spielte acht festlichen Stücken, bei denen der volle, strahlende Klang der Blechbläser durch den Kirchenraum hallte. Dazwischen erklangen 38 Kinderstimmen klar und voller Freude. Unser Schulchor sang fünf Weihnachtslieder, die ganz unterschiedliche Seiten des Festes zeigten: vom besinnlichen Tessiner Dreikönigslied „Noi siamo i tre re“ bis hin zum mitreissenden Gospel-Song „This little light of mine“. Dazu kamen das herzige Schweizer Mundartlied „Es Liecht isch do“ und das bekannte Lied „Stern über Bethlehem“. Jedes Lied war ein kleines musikalisches Geschenk an die Zuhörenden.
Zwischen den musikalischen Beiträgen traten 14 Kinder mutig ans Mikrofon. Sie lasen persönliche Weihnachtswünsche vor inspiriert vom modernen Märchen Der Kleine Prinz von Antoine de Saint-Exupéry. Ihre Worte von Freundschaft, Frieden und kleinen Wundern berührten sichtbar viele Herzen im Publikum. Den Höhepunkt bildete zum Schluss das gemeinsame Musizieren: Musikverein und Schulchor vereinten ihre Kräfte und sangen gemeinsam „Feliz Navidad“. Der begeisterte Applaus zeigte, wie sehr dieser Augenblick alle berührt hatte. Als krönenden Abschluss stimmten dann alle Anwesenden gemeinsam das altehrwürdige Weihnachtslied „Stille Nacht“ an, begleitet vom Musikverein und unterstützt vom Schulchor. In diesem Moment lag Weihnachtsstimmung spürbar für alle in der Luft.
Danach ging es zum gemütlichen Teil über: Im Gemeindesaal warteten Kuchen, Guetzli und anderes Gebäck auf die Gäste; dazu Punsch, Glühwein und Tee für Jung und Alt. Viele blieben und tauschten Eindrücke aus. Es war ein wunderschöner Adventsabend mit einem weiteren erfolgreichen Auftritt des Schulchors.
Chorteam Nora Ariniello, Elisabeth Pöchtrager, Sophie Zahn, Rahel With
Im Gestalten haben wir eine spannende neue Technik kennengelernt: «Frottage». Dabei werden unterschiedliche Oberflächen mit einem Stift auf ein dazwischenliegendes Papier abgerieben. Die Klasse hatte die Aufgabe, verschiedene Strukturen zu sammeln und daraus eigene Figuren zu gestalten. Mit viel Eifer wurden die Kinder zu richtigen «Frottage-Detektiven» und wollten möglichst viele interessante Abriebe entdecken.
Auch im Mathematikunterricht erleben die Kinder zurzeit im Thema Muster und Formen, wie vielfältig verschiedene Materialien eingesetzt werden können. Gemeinsam haben wir zwei typische Musterarten genauer unter die Lupe genommen, sie gelegt und auch gezeichnet, Die Kreativität der Kinder war dabei grenzenlos!
Anfangs Dezember ging es dann für die Klasse auf die Schlittschuhbahn nach Laufen. Mit grosser Vorfreude schnürten die Kinder ihre Schlittschuhe und wagten sich auf das Eis. Einige standen zum ersten Mal auf Schlittschuhen, andere glitten bereits sehr sicher über das Eis. Alle hatten riesigen Spass!
Nach den Herbstferien beschäftigten wir uns mit der Geschichte „Ein Haus für alle“. Eine Geschichte, die uns auf liebevolle Weise daran erinnert, wie wertvoll Zusammenarbeit, Bescheidenheit und das Einbringen der Beiträge aller ist.
Begleitend zur Geschichte durften die Kinder viele besondere Aktivitäten erleben. Gemeinsam mahlen wir unser eigenes Mehl und backen daraus ein feines Brot, das wir dienstags als Znüni essen.
In Anlehnung an die Geschichte kochten wir zudem eine Suppe, so wie es der Fuchs in der Geschichte für seine Freunde tut. Die Kinder schnitten gemeinsam die Zutaten, halfen beim Kochen und freuten sich anschliessend darauf, die warme Suppe miteinander zu teilen.
Ein weiteres Highlight war unser Sankt-Martins-Umzug. Die Kinder bastelten mit viel Freude ihre eigenen Laternen und machten sich dann auf den Umzug, begleitet von den Liedern, die wir im Kindergarten gemeinsam gelernt haben.
Und jetzt, da der Dezember da ist und der Winter immer näher rückt, haben wir begonnen, gemeinsam Winterbasteleinen zu gestalten, um unser Klassenzimmer festlich zu dekorieren.
In den vergangenen Wochen durften unsere Schülerinnen und Schüler eine besonders abwechslungsreiche und gemütliche Herbstzeit erleben. Im Zentrum standen gemeinsame Erlebnisse, kreatives Arbeiten und der Genuss saisonaler Leckereien.
Apfelmus & Gedörrte Apfelringe – Ein genussvoller Start in den Herbst
Im Rahmen unseres Herbstthemas verarbeiteten die Kinder frische Äpfel zu feinem Apfelmus und zu selbst gedörrten Apfelringen. Mit grosser Begeisterung wurde geschält, geschnitten, gekocht und probiert. Ein besonderes Highlight war das gemeinsame Degustieren zusammen mit den Schülerinnen und Schülern der 6. Klasse. Dabei entstanden schöne Begegnungen über die Stufen hinweg.
Musikalische Momente – Auftritte des Schulchors
Mehrmals durfte unser Schulchor sein Können zeigen und sorgte mit stimmungsvollen Liedern für feierliche Momente. Die Kinder sangen mit viel Freude und Engagement – ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten für diese musikalischen Farbtupfer im Schulalltag.
St. Martin, ein Fest des Teilens
Auch der St.-Martin-Anlass war ein besonderer Höhepunkt. Mit Laternen und Liedern feierten die Kinder das traditionelle Fest des Teilens. Die gemeinsame Stimmung und das gemütliche Zusammensein liessen die dunkle Jahreszeit ein wenig heller erscheinen.
Einzug des Wichtels Nisse
Pünktlich zur Vorweihnachtszeit ist dieses Jahr der kleine Wichtel Nisse in unsere Schule eingezogen. Seine Tür wurde rasch entdeckt und sorgt seither täglich für neugierige Fragen, strahlende Augen und kleine Überraschungen. Die Kinder freuen sich darauf, zu erleben, welche Streiche und Nachrichten Nisse noch vorbereitet hat.
Vorschau: Kerzenziehen / Kerzengiessen am 13. Dezember 2025
Wir freuen uns, alle bereits jetzt auf das Kerzenziehen / Kerzengiessen am 13.12.2025 aufmerksam zu machen. Auf dem Flyer stehen alle wichtigen Informationen rund um den Anlass, den die Kinder in den nächsten Tagen mit nach Hause bringen. Das Kerzenziehen / Kerzengiessen bietet allen die Möglichkeit, in stimmungsvoller Atmosphäre eigene Kerzen zu gestalten. Wir freuen uns auf viele Teilnehmende!
Parkour im Sportunterricht – Mut, Kreativität und Bewegungslust
In den letzten Wochen drehte sich im Sportunterricht unserer Klasse alles rund um das Thema Parkour. Diese moderne Form der Bewegung begeistert die Kinder enorm und das spürt man in jeder Lektion. Mit viel Motivation, Fantasie und Teamgeist gestalten die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Bewegungswege und bringen zahlreiche kreative Ideen ein.
Auf den abwechslungsreichen Stationen zeigen die Kinder nicht nur sportliches Geschick, sondern auch Mut. Sie wagen neue Bewegungen, probieren unbekannte Hindernisse aus und unterstützen sich gegenseitig dabei, Herausforderungen zu meistern. Gleichzeitig lernen sie wichtige Grundlagen zur Sicherheit, wie das richtige Abspringen, Landen, Einschätzen von Höhen und zeigen gegenseitige Unterstützung, damit Parkour nicht nur aufregend, sondern auch sicher bleibt.
Zum Abschluss der Lerneinheit werden die Kinder ihre eigenen Parkour-Videos filmen und zusammenschneiden. Damit wird ein spannender Einblick in fächerübergreifendes Arbeiten zwischen Sport und Medienbildung erarbeitet.
Wir freuen uns auf viele weitere sportliche Abenteuer!
Um unsere Klassenkasse etwas aufzubessern, beschlossen wir, einen kleinen Stand vor dem Dorfladen aufzubauen und dort selbst gebundene Adventskränze sowie Kuchen zu verkaufen. Am Montag, 24. November, verbrachten wir einen ganzen Morgen damit, Kränze und Gestecke zu binden und alles für den Verkauf vorzubereiten. Wunderschöne Kränze entstanden. Am darauffolgenden Dienstag fand dann der Verkauf statt. Zu unserer grossen Überraschung waren bereits um 11 Uhr sämtliche Kränze, Gestecke und Kuchen ausverkauft.
Seit den Herbstferien beschäftigen wir uns mit der Bilderbuchgeschichte «Ein Haus für Bruno» von Ingrid und Dieter Schubert (Sauerländerverlag).
Mit den Hauptfiguren Katie und Bruno haben wir unsere Äpfel zu Most, gedörrten Apfelschnitzen und zu einem feinen Apfelkuchen verarbeitet. Auch die farbenfrohe und leckere Gemüsesuppe von Katie und Bruno hat den Kindern sehr geschmeckt.
Wie jedes Jahr mahlen die Kinder Dinkelmehl und verarbeiten es jede Woche zu einem knusprigen Brot.
Unsere Holzwerkstatt wurde eingeführt und die Kinder werkeln fleissig drauflos.
Wir üben uns in fein – und grobmotorischen Arbeiten und bereiten uns mit einem fröhlichen Adventsritual auf Weihnachten vor.
Chorauftritt am Seniorenabend Wir wurden, wie in den letzten Jahren auch, an den Seniorenabend eingeladen und dachten uns in diesem Jahr ein spezielles Programm aus: wir sangen traditionelle Schweizer Kinderlieder und kamen dazu passend festlich oder in Tracht angezogen an den Abend. Die Lieder wie „Wissi Geiss“, „Chum mir wie go Chrieseli dünne“, „De Hans im Schnäggeloch“ oder „S’isch mr alles ei Ding“ kannten viele der Seniorinnen und Senioren und die Stimmung war einmal mehr wunderbar. Über 30 Kinder haben laut und deutlich gesungen und mit vollen, klaren Stimmen und ihrem Gesang die Mehrzweckhalle gefüllt. Das Strahlen der Kinderaugen und die schön klingenden Lieder waren eine wahre Freude.Ein herzliches Dankeschön für die Einladung und den langen, warmen Applaus! Chorteam Nora Ariniello, Rahel With, Elisabeth Pöchtrager, Sophie Zahn
Der Titel ist ein Zungenbrecher und macht fast einen Knoten in die Zunge — und Knoten machten wir hunderte beim Sticken lernen. Natürlich nicht in die Zunge, sondern in die vielen Fäden. Schon vor den Sommerferien sind wir in die Welt des Stickens eingetaucht. Mit einem Stickstichmusterbüchlein lernten die Schülerinnen und Schüler der 4. und der 5. Klasse viele unterschiedliche Näh- und Stickstiche kennen. Sie fingen beim einfachen Vorstich an, lernten den doppelten Vorstich, dann den Rückstich, Zickzackstich und konnten dann weitere schöne, komplizierte, anspruchsvolle, verspielte oder auch florale Stiche kennen- und sticken lernen.In der 4. Klasse wenden die Kinder nun viele gelernte Stiche an, indem sie ihr eigenes Portemonnaie oder ein eigenes Buchzeichen besticken und sie können auch eigene, neue Stickstiche erfinden und umsetzen. In der 5. Klasse wenden die Kinder ihre gelernten Stickstiche an einem Notizbuch an. Auf der Hülle entstehen grössere, flächige Titelbilder mit unterschiedlichsten Motiven und Stickstichen. Zusätzlich wiederholen die Schülerinnen und Schüler das Kordeldrehen oder das Scheibenflechten für ein Buchbändchen als Buchzeichen.Den Fleiss, die Ausdauer und die Kreativität mit Faden und Nadel sind so fest spür- und sichtbar — ich bin sehr stolz auf die entstehenden Arbeiten der Kinder und wünsche allen viel Vergnügen mit ihren selber gestalteten Produkten!Nora Ariniello / Lehrperson Textiles Werken
Am Freitag, 12.09.25, unternahmen wir mit der Klasse einen gemeinsamen Ausflug zur Eggflue. Trotz eines regnerischen Starts machten wir uns gut gelaunt auf den Weg. Die Wanderung führte uns mehrheitlich bergauf und war entsprechend anstrengend.
Unterwegs kamen wir an den Reben der Waldschule Pfeffingen vorbei und wurden ein kurzes Stück sogar von neugierigen Kühen begleitet, die neben den Rebbergen grasten. Gegen 11 Uhr erreichten wir die Eggflue – pünktlich mit dem Eintreffen der Sonne. Der Himmel klarte auf, und wir wurden mit einer herrlichen Aussicht über die Region belohnt.
Oben angekommen, grillierten wir gemeinsam und genossen das Mittagessen in der Natur. Gut gestärkt machten wir uns am Nachmittag wieder auf den Rückweg. Bei der Turnhalle verabschiedeten wir uns – müde, aber zufrieden über den gelungenen Tag in der Natur.
Bahnhofseröffnung Duggingen – unser Schulchor war dabei
Anlässlich der feierlichen Eröffnung des Bahnhofs Duggingen durfte unser Schulchor mit 36 Kindern auftreten und das Programm musikalisch bereichern. Die Kinder sangen mit grosser Freude und trugen so zu einem stimmungsvollen Fest bei.
Ein besonderer Dank geht an die Gemeinde, die uns diese schöne Gelegenheit geboten hat, unsere Schule zu präsentieren und sich bei den Kindern und Lehrpersonen mit kleinen Präsenten erkenntlich gezeigt hat.. Herzlichen Dank auch an die beiden Lehrerinnen, Nora Ariniellound Sophie Zahn, die mit viel Engagement kurzfristig diesen gelungenen Auftritt organisiert und begleitet haben.
Mutig, sportlich und voller Spass – unser Nachmittag in der Trendsporthalle
Die 6. Klasse hat einen ganz besonderen Schultag erlebt. Am Morgen gab es einen Ausflug in das anatomische Museum in Basel und am Nachmittag stand Bewegung, Abenteuer und Mut in der Trendsporthalle auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler durften neue Sportgeräte wie BMX, Skateboards und Scooter ausprobieren. Wie schon die letzten Male wagten sich die Schülerinnen und Schüler auf die Skateboards, die Scooter oder auf die BMX, überwanden ihre anfängliche Unsicherheit und waren am Ende stolz auf ihre Fortschritte.
Mit Neugier und Mut wurden neue Tricks ausprobiert, kleine Risiken eingegangen und Grenzen getestet, immer begleitet von viel Lachen, gegenseitigem Anfeuern und Teamgeist. So erlebte die Klasse den Schulalltag aktiv, herausfordernd und voller Spass.
Ein Tag der uns gezeigt hat, dass das Lernen ausserhalb des Klassenzimmers sehr wertvoll und bereichernd sein kann.
Seit sieben Wochen ist die 4. Klasse nun unterwegs und hat sich gut ins neue Schuljahr eingelebt. Gemeinsam mit den neuen Lehrpersonen durfte die Klasse bereits viele spannende Erfahrungen sammeln. Begleitend zum derzeitigen NMG-Thema Bienen führte uns ein erster Ausflug hinaus aus dem Klassenzimmer. Auf dem Bienenpfad in Nenzlingen und bei einer Führung im Bienenhaus erhielten wir spannende Einblicke.
Insgesamt blicken wir auf ereignisreiche erste Wochen zurück, die von einem sehr angenehmen Klassenklima und einer tollenZusammenarbeit geprägt sind.
Im Folgenden berichten die Kinder selbst von ihren Highlights des Bienenausfluges und weiteren besonderen Momenten:
Bienenausflug:
«Es war ganz toll. Wir haben Honig-Kaugummi gegessen. Wir haben den Ricola Kräutergarten gesehen, der war ganz schön. Wir haben die Bienen gehört und gesehen.»
«Der Kräutergarten war schön. Es gab schöne Gerüche. Der Honig-Kaugummi war der Hammer.»
ScoOl:
«Der OL war sehr toll. Es gab einen Fingerchip. Die konnte man in die Posten reinhalten und dann ist der Posten abgehakt.»
Handarbeit:
«In der Handarbeit haben wir das Stickstich-Büchlein fertig gemacht. Aber jetzt machen wir ein Portemonnaie und da machen wir verschiedene Stiche rein. Wir machen immer verschiedene Sachen in der Handarbeit.»
Lesen, Lachen und Spaghetti esse wie Pippi Langstrumpf
In den vergangenen sieben Wochen stand unser Sprachunterricht ganz im Zeichen einer ganz besonderen Autorin: Astrid Lindgren. Die weltberühmte, schwedische Kinderbuchautorin, deren Geschichten Generationen von Kindern bis heute begeistern.
Gemeinsam tauchten wir in ihre zauberhafte Welt ein und lernten unvergessliche Figuren wie die mutige Ronja Räubertochter, den cleveren Detektiv Kalle Blomquist, den frechen Michel aus Lönneberga kennen. Das stärkste Mädchen der Welt: Pippi Langstrumpf durfte natürlich auch nicht fehlen.
Mit viel Freude lasen, spielten und erzählten wir von den verschiedenenAbenteuern und Erlebnissen, diskutierten über ihre Charaktereigenschaften und liessen uns von Lindgrens Fantasie und Menschenfreundlichkeit inspirieren.
Ein ganz besonderes Highlight war unser Pippi-Langstrumpf-Mittagessen: Wie Pippi selbst schnitten wir unsere Spaghetti mit der Schere. Dabei haben wir herzhaftgelacht. Dieser fröhliche, gemeinsame Moment bleibt uns hoffentlich allen noch lange in Erinnerung. Vielen Dank an alle Kinder für ihre Begeisterung, ihre kreativen Ideen und das tolle Miteinander! Euch zu unterrichten ist mir ein Vergnügen.
Anfangs September ging es für die 2. Klasse auf den Biberpfad in der Reinacherheide. Nach vielen neu gelernten Dingen über den Biber freuten sich alle darauf, den Lebensraum vom Biber genauer anschauen zu können. Die Hoffnung war gross, sogar einen echten Biber zu sehen. Zusammen mit einer Fachperson vom Naturforum Basel ging es also los auf die Suche nach Biberspuren. Und wir wurden fündig: Die Kinder entdeckten einen angenagten Ast und sahen mögliche Fussabdrücke von einem Biber. Besonders beindruckend war auch das echte Biberfell, welches die Fachperson mitbrachte und wir sogar anfassen durften. Bei einem Riechspiel «erschnüffelten» die Kinder auch das Bibergeil, ein Öl, welches der Biber beispielsweise zum Markieren seines Reviers braucht. Leider sahen wir keinen Biber, Biber sind eher am Abend aktiv. Trotzdem war es für die Klasse ein bleibendes Erlebnis!
Die Kinder der 1. Klasse haben in den letzten Wochen fleissig geübt und bereits alle Laute des Sprachlehrmittels kennengelernt. Mit grosser Freude setzen sie ihr Wissen nun im Lesen und Schreiben um.
Auch im Schulalltag haben sich die Schülerinnen und Schüler sehr gut eingelebt. Sie kennen die Abläufe, fühlen sich sicher und bringen sich aktiv in die Klassengemeinschaft ein.
Im Fach Mathematik trainieren die Kinder derzeit das Vorwärts- und Rückwärtszählen sowie das Erkennen von Mengen auf einen Blick. Mit Spielen, Bewegungsaufgaben und kleinen Knobelaufträgen üben sie den sicheren Umgang mit Zahlen und entwickeln so ein gutes Zahlenverständnis.
Besonders beliebt ist zudem der Götti-/Gotti-Austausch: Die älteren Kinder übernehmen mit viel Engagement ihre Patenschaft und verbringen regelmässig gemeinsame Zeit mit ihren Gotti-/Götti-Kindern. Dabei wird gespielt, gelesen und gelacht – ein wertvoller Beitrag zum Zusammenhalt an unserer Schule.
In den ersten Wochen des neuen Schuljahres haben wir in unserem Kindergarten viele schöne Erlebnisse gesammelt.
Jeden Mittwoch sind wir gemeinsam in den Wald gegangen. Die Kinder halfen beim Entzünden des Feuers, spielten frei, erkundeten Pflanzen und Insekten und genossen die gemeinsame Zeit.
In der Klasse beschäftigten wir uns mit der Geschichte „Der kleine Mensch mit Krone“. Sie erzählt von einem Kind, das sich einsam fühlte und auf die Suche nach einem Freund ging. Dabei suchte es Freunde, die genau wie seine Krone kleine Zacken hatten. Die Kinder malten dazu Bilder, sangen Lieder und sprachen über Freundschaft. Aus der Geschichte entwickelte sich auch das Thema Regenbogen. Voller Begeisterung mischten die Kinder Farben, gestalteten Regenbogenbilder und sangen Lieder über die Farben.
Ausserdem führten wir ein Geburtstagsritual zu diesem Thema durch, bei dem die Kinder viel Spass hatten, und wir feierten gemeinsam die Geburtstage der Gruppe. Zusätzlich machten wir einen Ausflug in den Zoo, wo wir nach Tieren suchten, die wie der kleine Mensch mit Krone ebenfalls Zacken hatten.
Ein weiteres Highlight war unser Ausflug zur Ponyschule „Amigos“. Dort führte uns die Leiterin über den Bauernhof. Die Kinder konnten verschiedene Tiere beobachten, ein Pony streicheln, putzen und bürsten.
In diesen Wochen haben die Kinder nicht nur viele schöne Erlebnisse gesammelt, sondern auch viel gelernt: sie haben neue Freundschaften geschlossen, ihre Kreativität entfaltet und die Natur mit allen Sinnen erfahren.
Mit zehn Kindern ist vor einigen Wochen das neue Kindergartenjahr im Kindergarten Aeschstrasse gestartet. Nach und nach werden die Rituale, Abläufe und Spielangebote vertrauter und die Kinder lernen sich auch gegenseitig immer besser kennen. Aktuell zeigt uns der Regenbogenfisch die Unterwasserwelt und die Farben des Regenbogens. Die Lieder und Verse singen alle fröhlich mit und auch die Ämtli werden sehr gewissenhaft erledigt. Am Morgen üben die Kinder voller Freude selbstständig an verschiedenen Posten zum Thema Meer.
Zita Lange, Kindergarten Lehrperson
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